(46)But even as the number of English speakers expands further there are signs that the global predominance of the language may fade within the foreseeable future.

　　該句式在結(jié)構(gòu)上相對比較簡單：前半部分是由even 引導(dǎo)的讓步狀語從句，后半部分則為 嵌套了signs的同位語從句，用來對signs的內(nèi)容進行解釋說明：而在同位語從句中，從句內(nèi)部的主語為 the global predominance of the language，謂語部分為 may fade;詞匯方面predominance在之前的真題閱讀中曾數(shù)次出現(xiàn)過，因此考生不會對該詞陌生;再將其他的修飾成分進行語序調(diào)整，句子的大意就可以得出：但是即使當(dāng)下英語使用者的人群還在進一步擴大，有跡象表明：在可預(yù)見的未來，英語可能會逐漸失去其全球主導(dǎo)地位。

　　(47)His analysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generation of the United Kingdom do not need additional language capabilities.

　　該句式在結(jié)構(gòu)上考察了結(jié)果狀語從句結(jié)構(gòu)“so...that...”句式。句子的主干為His analysis should end any self-contentedness among those，而在其后跟著一個由who 引導(dǎo)的是個定語從句among those who ...additional languages capabilities，用以限定修飾前面的those。在定語從句so...that..的結(jié)果狀語從句。再將各句子成分進行語序調(diào)整后，句子的大意就可以得出： 因此，對于那些認為英語的國際地位無懈可擊、甚至覺得他們的年青后輩們不需要學(xué)習(xí)其他語言的人而言，他的分析可能會給他們的驕傲自大畫上一個句號。

　　(48)Many countries are introducing English into the primary-school curriculum but British schoolchildren and students do not appear to be gaining greater encouragement to achieve fluency in other languages.

　　該句式在結(jié)構(gòu)上相對較簡單，考生只需要對but連詞連接的兩個句子翻譯出即可;在詞匯上除了 primary-school curriculum需要考生去思考相對應(yīng)的漢語意思外，該句并無太對難點;在調(diào)整語序后，句子的大意就可以得出：許多國家正在將英語引進小學(xué)課程中，但是，英國學(xué)童和學(xué)生似乎沒有受到更多的鼓勵去學(xué)會流利地使用其他語言。

　　(49)The changes identified by David Graddol all present clear and major challenges to UK`s providers of English language teaching to people of other countries and to broader education business sectors.

　　該句式在結(jié)構(gòu)上并不難理解，考生只需要識別identified過去分詞作后置定語即可;句子主干為The changes all present clear and major challenges to ......;在調(diào)整語序后，句子的大意就可以得出：大衛(wèi)·葛拉爾多所發(fā)現(xiàn)的變化給教授他國人士英語的英國機構(gòu)以及更廣闊的教育市場帶來了顯而易見的巨大挑戰(zhàn)。

　　(50) It gives a basis to all organization which seek to promote the learning and very different operating environment.

　　該句較短，在理解起來也并無太大難度：考生只需識別which從句對其先行詞all organization的修飾限定;同時找到it代詞的真正指代“The anticipation of possible shifts in demand provided by this study is significant”，在調(diào)整語序后，句子的大意就可以得出：這給所有致力于推廣英語學(xué)習(xí)和使用的機構(gòu)提供了一個制定規(guī)劃的依據(jù)，讓我們能夠應(yīng)對未來完全不同的操作環(huán)境里出現(xiàn)的各種可能性。

　　以上就是新文道教育的老師們?yōu)楦魑豢忌鷰淼?017考研英語一試卷中的翻譯模塊的參考譯文及解析，希望對剛剛走下考場的各位考生有所幫助，同時，新文道教育的老師們也祝各位考生調(diào)整心態(tài)，考研順利。

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