一、單項(xiàng)選擇題

1.【答案】 A

【思路剖析】本知識點(diǎn)是《馬克思主義基本原理概論》第一章的內(nèi)容：“馬克思主義的社會理想”。馬克思主義的社會理想就是共產(chǎn)主義社會。而共產(chǎn)主義社會的基本特征包括：物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面地發(fā)展。“根本價(jià)值目標(biāo)”這個提法在現(xiàn)有教材中沒有使用，但抓住題干中“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”與題肢中“實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展 ”的明顯關(guān)聯(lián)，該題不難選對。B項(xiàng)是抽象人性論的觀點(diǎn);C項(xiàng)是“共產(chǎn)主義者同盟”的前身“正義者同盟”的主張;D項(xiàng)是基督教社會主義的口號。

【必背考點(diǎn)】馬克思主義的社會理想。

【應(yīng)試對策】本題目由于題干采用了非現(xiàn)行教材的提法，使得該題目從記憶型題目演變?yōu)槔斫庑涂陀^題。對此類沒有直接背住的考題，可以通過兩個方法去輔助我們進(jìn)行正確的選擇：其一，觀察題干和題肢之間文字的關(guān)聯(lián)性;其二，使用“排謬法”，即將選項(xiàng)中的錯誤選項(xiàng)排除掉。

2. 【答案】 C

【思路剖析】本題是疑問題。A、B兩個選項(xiàng)本身是正確的說法，但明顯與題干沒有關(guān)系，可以排除。C、D兩個選項(xiàng)按照馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)，都是錯誤的提法。量變未必一定引起質(zhì)變，量變只有突破了度的范圍，才會引起質(zhì)變。如果改為“量變可以引起質(zhì)變”，則為正確說法。原因和結(jié)果之間存在復(fù)雜的關(guān)系，可以同因異果，也可以異因同果，所以未必是 “有其因必有其果”。如果改為“有原因就有結(jié)果”，為正確說法。就學(xué)理而言，“堅(jiān)持就是勝利”最直接體現(xiàn)的哲理，應(yīng)該是意識的能動作用。

【必背考點(diǎn)】必然性與偶然性、肯定與否定、量變和質(zhì)變、原因和結(jié)果之間的辯證關(guān)系。

【應(yīng)試對策】此類題目屬于案例性客觀題，題干中給一段話或者一個事例，讓選擇其中所包含的學(xué)理。這種題目難度比較大，屬于能力型考題。能力的提高，是一個熟能生巧的積累過程。因此，千萬不要把政治理論的學(xué)習(xí)歸結(jié)為死記硬背，而采取臨時突擊的做法。

3. 【答案】D

【思路剖析】本題屬于案例型的考題，但相對簡單，使用“排謬法”可以比較輕易地做出正確選擇。最基本的社會關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系，所以A項(xiàng)為錯誤;生態(tài)失衡是可以解決的，迄今為止沒有任何科學(xué)證明生態(tài)惡化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)，所以B項(xiàng)不正確;決定人類社會發(fā)展的根本動力是社會基本矛盾，所以C不能選。

【必背考點(diǎn)】生產(chǎn)關(guān)系的地位;自然地理環(huán)境的作用;人與自然的關(guān)系;認(rèn)識的本質(zhì)。

【應(yīng)試對策】有的題目的題干雖然很長，但最重要的實(shí)際上就是最后一句。本題中應(yīng)當(dāng)抓住的要害是：“它給我們地球上的人類發(fā)出的警示”，而“警示”一定與認(rèn)識、思想之類相關(guān)。

4. 【答案】 C

【思路剖析】本考題是《馬克思主義基本原理概論》中“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”的內(nèi)容。本身具有較強(qiáng)的理論性，但鑒于該提法在教材中廣泛出現(xiàn)，所以可以將它界定為記憶型的考題。資本和貨幣的根本區(qū)別在于資本可以增殖——帶來剩余價(jià)值，而貨幣不能;資本能夠增殖的關(guān)鍵在于能夠購買到勞動力商品即雇傭勞動，因?yàn)閯趧恿Φ氖褂?mdash;—勞動是價(jià)值的唯一源泉。資本家是按照勞動力價(jià)值付給工人工資，購買勞動力的使用權(quán)。所以A項(xiàng)為錯誤;B項(xiàng)為正確說法，但與題干無關(guān);勞動力自身的價(jià)值是通過勞動再創(chuàng)造出來;在生產(chǎn)過程中轉(zhuǎn)移到新的商品中去的，是生產(chǎn)資料的價(jià)值;所以D不正確。

【必背考點(diǎn)】貨幣、資本的含義;勞動力的特點(diǎn)。

【應(yīng)試對策】熟練記憶重要的知識點(diǎn)，本注意厘清其相互關(guān)系。

5. 【答案】 A

【思路剖析】本考題是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中第六章“社會主義初級階段的主要矛盾”的內(nèi)容。從題干明確提示的關(guān)于我國社會主要矛盾的表述來看，已經(jīng)非常直接地告訴我們，這個矛盾體具有兩個方面的內(nèi)容，一是“人民日益增長的物質(zhì)文化需要”，二是“落后的社會生產(chǎn)(其主要含義是指生產(chǎn)力落后)”，這樣就可以首先用排謬法去除B選項(xiàng)和C選項(xiàng)。在余下的A和D選項(xiàng)中又不難分析出，要滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，只有通過發(fā)展生產(chǎn)力也就是改變我國生產(chǎn)力落后的狀況才能實(shí)現(xiàn)，因此生產(chǎn)力落后必然是這一矛盾的主要方面。

【必背考點(diǎn)】我國社會主義初級階段主要矛盾的概念是大多數(shù)考生都必背的，但一定要注意這個概念背后還有兩個方面的內(nèi)容必須記憶，一是“落后的社會生產(chǎn)”主要是指落后的社會生產(chǎn)力，同時也包括生產(chǎn)力的組織、經(jīng)營和管理方式的落后;二是“生產(chǎn)力落后”將是這一矛盾長期的主要方面。這兩個部分的內(nèi)容都是教材中明確表達(dá)的。

【應(yīng)試對策】考生對于重要概念的記憶一定不能只是滿足于表面概念的背誦，而要特別注意教材中對重要概念的解析。

6. 【答案】 D

【思路剖析】本考題是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中第五章“社會主義本質(zhì)和根本任務(wù)”的內(nèi)容。這里解題思路的關(guān)鍵是抓住“根本目的”來分析，A選項(xiàng)“增強(qiáng)綜合國力”是重要目的而非“根本目的”;B選項(xiàng)“體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性”是發(fā)展的意義;C選項(xiàng)“消滅剝削，消除兩極分化”主要是方法、是途徑而非目的。這樣不難判斷，只有D選項(xiàng)才是唯一正確的。

【必背考點(diǎn)】發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

【應(yīng)試對策】在選擇題解題過程中，要特別注意題干設(shè)問中的關(guān)鍵詞，諸如“根本”、“核心”、“本質(zhì)(實(shí)質(zhì))”等。對單項(xiàng)選擇題的各備選項(xiàng)，還要注意它們之間的邏輯關(guān)系，譬如，這里A、D都是目的，但顯然D更大。

7. 【答案】 A

【思路剖析】本考題是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中第八章關(guān)于“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的內(nèi)容。一個命題的“核心”通常是指最能體現(xiàn)這一命題根本含義和價(jià)值取向的內(nèi)容，譬如科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的核心是“加強(qiáng)黨和人民群眾的血肉聯(lián)系”等。而教材中對資源節(jié)約型社會的概念表述雖然沒有直接使用“核心”這個詞，但已經(jīng)明確指出它是指以能源資源高效率利用的方式進(jìn)行生產(chǎn)、以節(jié)約的方式進(jìn)行消費(fèi)為根本特征的社會。而通過對題肢的四個選項(xiàng)進(jìn)行比較，C選項(xiàng)是根本錯誤的，B和D選項(xiàng)則不能從根本上反映資源節(jié)約型社會的根本，因而只有A選項(xiàng)是唯一正確的。

【必背考點(diǎn)】教材中關(guān)于資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的基本概念。

【應(yīng)試對策】在記憶概念中，如果已經(jīng)明確提示出諸如“核心”、“本質(zhì)”等必須牢牢記住，如果沒有明確提示，則把概念本身的關(guān)鍵詞視為最重要的內(nèi)容。

8. 【答案】 C

【思路剖析】本考題是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中第九章關(guān)于社會主義文化建設(shè)的內(nèi)容。這里主要是考查黨的十七大報(bào)告中關(guān)于文化建設(shè)的具體內(nèi)容。十七大報(bào)告明確提出：“堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑。”這里關(guān)鍵是要理解只有通過發(fā)展公益性文化事業(yè)才能保障人民基本文化權(quán)益。把“公益性”作為關(guān)鍵詞就可以首先排除A和D，再比較B和C，顯然“發(fā)展公益性文化事業(yè)”比“協(xié)調(diào)發(fā)展”要更直接，尤其C選項(xiàng)還強(qiáng)調(diào)“政府主導(dǎo)”，顯然是正選。

【必背考點(diǎn)】黨的重要文獻(xiàn)如十七大報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)人重要講話如胡錦濤國慶60周年講話中的重要概念、新提法以及重要政策表述。

【應(yīng)試對策】此類題目考生通常不容易對考點(diǎn)有明確記憶，因而主要應(yīng)用排除法進(jìn)行逐項(xiàng)比較。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》特別是中國特色社會主義理論體系這一部分通常具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和政策性，考題中常常出現(xiàn)黨和政府對某些重要問題的政策性表述，譬如怎樣改善民生，如何構(gòu)建社會保障體系，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的途徑等，而考生則比較容易忽視這些具體內(nèi)容，這是需要考生特別注意的。

9. 【答案】 B

【思路剖析】本題以毛澤東《論人民民主專政》一文中“十月革命一聲炮響給中國送來了馬克思列寧主義”為背景材料，考宣傳、傳播馬克思主義的代表人物。答題中抓住“在中國最早謳歌十月革命、比較系統(tǒng)地介紹馬克思主義”中的關(guān)鍵詞“最早”就可以了。

十月革命以后，在中國大地上率先舉起馬克思主義旗幟的是李大釗。李大釗先后發(fā)表《法俄革命之比較觀》、《庶民的勝利》、《Bolshevism的勝利》、《我的馬克思主義觀》等文章，比較系統(tǒng)的介紹馬克思主義。因此，正確答案是選項(xiàng)B。

10. 【答案】 B

【思路剖析】毛澤東說過：“前八年照抄外國的經(jīng)驗(yàn)，但從1956年提出十大關(guān)系起，開始找到自己的一條適合中國的路線”。從1956年初開始，以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，對中國的社會主義建設(shè)道路進(jìn)行了艱苦的探索，并取得了積極的成果。《論十大關(guān)系》是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人開始探索中國自己的社會主義建 道路的標(biāo)志。故選項(xiàng)B正確。對本題選項(xiàng)做出選擇應(yīng)要注意關(guān)鍵詞：A實(shí)現(xiàn)了馬克思主義同中國實(shí)際的第二次結(jié)合，如“實(shí)現(xiàn)”了，就不會犯許多“左”傾錯誤，故A應(yīng)排去。D項(xiàng)是明顯的干擾項(xiàng)，C項(xiàng)是毛澤東的原話，但結(jié)合題干的材料以及以后的歷史發(fā)展，應(yīng)排除。

【必背考點(diǎn)】《中國近現(xiàn)史綱要》第九章“提出馬克思主義和中國實(shí)際的第二次結(jié)合”。

【應(yīng)試對策】把握基本史實(shí)，結(jié)合基本理論，史論結(jié)合。

11. 【答案】 B

【思路剖析】題干含義強(qiáng)調(diào)“品格”(德)對于個人成才具有著比“才智”(才)更重要的作用，意在考查德與才之間的關(guān)系。A的含義是認(rèn)為道、事(德)必須在實(shí)踐中才能培養(yǎng)出來。B的含義是說“才”是用來成就、支撐“德”;用“德”來統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正當(dāng)發(fā)揮，即以德御術(shù)。C僅僅強(qiáng)調(diào)禮(德)的重要性，沒有表達(dá)出德才二者之間的關(guān)系。D僅僅涉及了智(才)。因此，B是正確選項(xiàng)。

【必背考點(diǎn)】緒論“大學(xué)生的成才目標(biāo)”：“德是人才素質(zhì)的靈魂;智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容”;塑造大學(xué)生的嶄新形象：德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展

【應(yīng)試對策】本題出題的背景是目前大學(xué)生普遍存在的重專業(yè)技術(shù)，輕道德、理想的片面認(rèn)識。旨在考查德才之間的關(guān)系，德才兼?zhèn)洌缘掠攀侵袊膫鹘y(tǒng)觀點(diǎn)，“又紅又專”是黨對其的現(xiàn)代表述，借愛因斯坦之口說出來以證明其普遍性。本題難度不大，愛因斯坦的意思直接明了強(qiáng)調(diào)德重于才。

12. 【答案】 C

【思路剖析】本題是書中原文，沒有記住可以用排除法，可以首先排除BD。夸父追日、大禹治水、愚公移山、精衛(wèi)填海等傳說共同的特征是屢經(jīng)挫折而不屈，屢遭坎坷而不餒，是一種生生不息的精神。因此C是正確選項(xiàng)。

【必背考點(diǎn)】第二章繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神“民族精神的內(nèi)涵”：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。

【應(yīng)試對策】考查名言、警句、典故中的思想或道德是思想道德修養(yǎng)常見的出題形式，所以，復(fù)習(xí)中應(yīng)該重視書中出現(xiàn)的例子，應(yīng)試中不應(yīng)過度分析，抓住其主旨就可以了。

13. 【答案】 B

【思路剖析】本題考查道德規(guī)范的內(nèi)容以及其意義。

【必背考點(diǎn)】公民道德具體條目：愛國守法、明禮守信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

【應(yīng)試對策】本題屬于識記知識點(diǎn)。對于道德規(guī)范的記憶要做到三個層次：首先，要記住各領(lǐng)域道德規(guī)范的具體條目(如職業(yè)道德包括：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、奉獻(xiàn)社會);其次，要記住道德條目在本領(lǐng)域中的地位(如誠實(shí)守信是公民道德規(guī)范的重點(diǎn);愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的最低要求等);第三，要能記住本條目下的名言警句，以備反向出題。

14. 【答案】 A

【思路剖析】16字方針雖然是法律內(nèi)容，但是在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系》中均有論述，而且后者比前者論述的更加詳細(xì)篇幅更多。二者的區(qū)別在于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》稱16字為“依法治國的根本要求”，而《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系》稱為“加強(qiáng)社會主義法治建設(shè)的基本要求”，反映出學(xué)者們的認(rèn)識并不統(tǒng)一，這會產(chǎn)生一些干擾。如果不過度思考這一點(diǎn)，則本題較容易選擇。

【必背考點(diǎn)】憲法的基本原則。

【應(yīng)試對策】鄧小平在總結(jié)社會主義國家民主法制建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，全面概括了社會主義法制的基本要求，即有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。這十六個字的前兩句是董必武1956年在黨的“八大”提出來的。鄧小平在有法可依，有法必依的基礎(chǔ)上，又增加了執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，從而構(gòu)成了社會主義法制基本要求的完整內(nèi)容。有法可依就要加快立法步伐，徹底改變“無法可依”的局面，建立完備的、適應(yīng)社會主義法治需要的法律體系。鄧小平認(rèn)為“我們的法律是太少了，成百件法律總要有的，這方面有很多工作要做，現(xiàn)在只是開端”。考研政治中有許多的提法是正確答案，一個重要原因就是它有著很深的政治淵源，而其他的提法雖然學(xué)理上并沒有不妥，但是卻不能作為正確答案。

15. 【答案】 D

【思路剖析】本題屬于“形勢與政策”。按照考綱的規(guī)定，“形勢與政策”考查為期12個月范圍內(nèi)的國際、國內(nèi)的重大時事。當(dāng)然，什么叫“重大”，彈性很大，而且見仁見智。所以平時要注意積累。對熱點(diǎn)問題應(yīng)當(dāng)適當(dāng)關(guān)注。“西藏問題”、“新疆問題”不僅是中國的國內(nèi)問題，而且也是中外勢力交鋒中的焦點(diǎn)。

【必背考點(diǎn)】相關(guān)時事。

【應(yīng)試對策】廣泛狩獵，重點(diǎn)記憶。

16. 【答案】 D

【思路剖析】金融風(fēng)暴是國際社會中的重要事件;南北關(guān)系是國際關(guān)系中的重要關(guān)系。通過胡錦濤的講話將二者呈現(xiàn)出來，切中熱點(diǎn)。中國最高領(lǐng)導(dǎo)人的講話，是每年必考的內(nèi)容。如果沒有直接記憶的話，可以抓住題干中“從根本上看”這幾個字，進(jìn)行推論。一果多因，ABC都是不同方面的原因，但不是根本原因。

【必背考點(diǎn)】相關(guān)時事。

【應(yīng)試對策】熟練記憶

二、多項(xiàng)選擇題

17. 【答案】 ACD

【思路剖析】本知識點(diǎn)考查的是《馬克思主義基本原理概論》之“意識的本質(zhì)”。 ACD

顯然是正確的。B項(xiàng)之所以不選，關(guān)鍵是要認(rèn)真審題。《新華字典》詞條的修訂，當(dāng)然和詞語含義的變化相關(guān);但題目不是問詞條變化的原因，而是問通過“字典詞條釋義的變化”所反映出來的人們的意識的特點(diǎn)。

【必背考點(diǎn)】意識的本質(zhì)

【應(yīng)試對策】認(rèn)真審題非常重要。不要被題干中的干擾文字所忽悠，務(wù)必抓住題干中的所問內(nèi)容。

18. 【答案】 CD

【思路剖析】本知識點(diǎn)考查的是《馬克思主義基本原理概論》之“社會歷史發(fā)展的動力”。社會的發(fā)展是多種力量推動的結(jié)果：社會基本矛盾、階級斗爭、革命、改革、科技。擺脫社會危機(jī)的根本出路在于用革命或者改革的方式去解決社會基本矛盾，所以A不正確;社會形態(tài)更替的根本標(biāo)志是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的改變，故而B不能選擇。

【必背考點(diǎn)】社會歷史發(fā)展的動力以及各動力的具體作用。

【應(yīng)試對策】在準(zhǔn)確記憶的基礎(chǔ)上，融會貫通。

19. 【答案】 ACD

【思路剖析】本知識點(diǎn)考查的是《馬克思主義基本原理概論》之“資本主義政治制度的本質(zhì)和局限性”。 資產(chǎn)階級所宣布的“法律面前人人平等”，實(shí)際上是形式上的平等和實(shí)質(zhì)上的不平等。不平等是本質(zhì)，平等是假象。所以B項(xiàng)是錯誤的。

【必背考點(diǎn)】資本主義政治制度的本質(zhì)、進(jìn)步作用和局限性

【應(yīng)試對策】要仔細(xì)審讀選項(xiàng)的文字表達(dá)。如果將B項(xiàng)改為：這種形式上的平等是資本主義的質(zhì)的規(guī)定性，則可以選。“本質(zhì)”是指根本的性質(zhì)。

20. 【答案】 BCD

【思路剖析】本題是一道復(fù)合性的考題，涉及《馬克思主義基本原理概論》中的多個知識點(diǎn)，而且現(xiàn)實(shí)感很強(qiáng)。BCD三項(xiàng)比較容易看出是正確的。自然規(guī)律是作為一種盲目的無意識力量起作用的 ，而社會規(guī)律發(fā)揮作用，離不開人的參與;所以A項(xiàng)錯誤。

【必背考點(diǎn)】“認(rèn)識過程的反復(fù)性與無限性”、“社會形態(tài)更替的前進(jìn)性與曲折性”、“社會主義建設(shè)的艱巨性和長期性”。

【應(yīng)試對策】思想政治理論考試，站穩(wěn)政治立場很重要。即使相關(guān)理論不熟悉，只要政治正確，也可以得分。

21. 【答案】 ABC

【思路剖析】本考題是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中關(guān)于馬克思主義中國化的問題。馬克思主義的一個基本原則就是要一切從實(shí)際出發(fā)，“隨時隨地與當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移”，這是馬克思主義理論的內(nèi)在要求，而馬克思主義中國化正是把馬克思主義的基本原理同中國革命的實(shí)際相結(jié)合，所以選A;馬克思主義中國化主要是與中國革命實(shí)踐、中國歷史、中國文化相結(jié)合，所以選B;沒有革命的理論就沒有革命的行動，歷史和現(xiàn)實(shí)都證明中國革命建設(shè)改革都需要馬克思主義理論指導(dǎo)，所以選C。而馬克思主義的指導(dǎo)主要是世界觀、方法論而絕不是提供現(xiàn)成的模式，所以D選項(xiàng)為明顯錯項(xiàng)。

【必背考點(diǎn)】馬克思主義中國化的基本概念和意義。

【應(yīng)試對策】一般在分析某個問題的原因時都比較多樣，所以做此類題目主要采取排謬法，即找出有缺陷的選項(xiàng)予以排除。

22. 【答案】 ABD

【思路剖析】本考題是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中關(guān)于社會主義改造理論部分的問題。這一考題的重點(diǎn)實(shí)際是考查我國進(jìn)行社會主義改造的可能性與必要性，因而應(yīng)主要注意在各備選項(xiàng)中的社會主義因素，這樣就不難分析出：A、B選項(xiàng)都已經(jīng)直接出現(xiàn)了“社會主義因素”、“社會主義方向”的字樣，當(dāng)選;D選項(xiàng)雖然沒有直接點(diǎn)出社會主義，但同學(xué)只有綜合考慮我國的民主革命是導(dǎo)向社會主義的新民主主義革命，當(dāng)反帝反封建的遺留任務(wù)完成后當(dāng)然應(yīng)當(dāng)及時向社會主義過渡，所以也應(yīng)選。而C選項(xiàng)與社會主義改造沒有直接的因果關(guān)聯(lián)，應(yīng)排除。

【必背考點(diǎn)】社會主義改造的原因與條件。

【應(yīng)試對策】與21題策略相同，主要應(yīng)用排謬法。

23. 【答案】ABCD

【思路剖析】本題考查識記內(nèi)容，為憲法所規(guī)定。選項(xiàng)分別論述人民代表大會制度屬于馬克思主義，強(qiáng)調(diào)其理論上的合法性;是黨帶領(lǐng)人民奮斗成果，來之不易;符合民意和民益;順應(yīng)歷史潮流。

【必背考點(diǎn)】我國的國家制度之人民代表大會制度。

【應(yīng)試對策】西方國家不斷對外宣傳其議會制、政黨制、選舉制的普世性，對我國的政治安全構(gòu)成挑戰(zhàn)，因此，深刻認(rèn)識我國的國家制度產(chǎn)生的歷史背景、產(chǎn)生的客觀必然性和優(yōu)越性有著重要意義，也將長期成為考查的重點(diǎn)。

24. 【答案】BCD

【思路剖析】處理民族關(guān)系的三個基本原則是：民族平等原則，民族團(tuán)結(jié)原則，各民族共同繁榮原則。民族區(qū)域自治是我國的基本民族政策：是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，使少數(shù)民族人民當(dāng)家做主，自己管理本自治地方的內(nèi)部事務(wù)。因此，A不能選。

【必背考點(diǎn)】我國的國家制度之民族區(qū)域自治制度。

【應(yīng)試對策】實(shí)行民族區(qū)域自治是為了落實(shí)三個基本原則制定的基本政治制度，二者都是專有概念，不在一個層面上。

25. 【答案】 ACD

【思路剖析】堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，是中國政府和中國人民根據(jù)時代潮流和自身利益所做出的戰(zhàn)略選擇。其主要依據(jù)有三方面：中國特色社會主義道路、當(dāng)今世界發(fā)展潮流、中國歷史文化傳統(tǒng)。ACD三項(xiàng)是中國歷史文化傳統(tǒng)的具體內(nèi)容;B項(xiàng)本身是正確的，但屬于當(dāng)今世界發(fā)展潮流，與題干所問無關(guān)，所以不能選。

【必背考點(diǎn)】中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。

【應(yīng)試對策】本題屬于記憶型題目，要害是把握細(xì)節(jié)。

26. 【答案】 ABD

【思路剖析】本題考《中國近現(xiàn)代史綱要》第二章洋務(wù)運(yùn)動的相關(guān)知識點(diǎn)。ABD三項(xiàng)均是教材的觀點(diǎn)，資金人才的匱乏性也是洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因，但與ABD三項(xiàng)相比不是主要原因。

【必背考點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動興起的原因、過程、意義及失敗原因。

【應(yīng)試對策】本題考的是與歷史史實(shí)相關(guān)的基本理論范疇的問題。應(yīng)試復(fù)習(xí)中應(yīng)把握基本史實(shí)、基本理論及其評價(jià)。

27. 【答案】 ABCD

【思路剖析】本考題是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中關(guān)于中國革命道路的問題。這里主要抓住兩個關(guān)鍵詞“農(nóng)村”、“武裝斗爭”與各選項(xiàng)之間的對應(yīng)關(guān)系就可分析出正確答案。A選項(xiàng)主要說明了實(shí)行武裝斗爭的必然性，即在中國當(dāng)時的歷史條件下，非以革命的武裝對抗反革命的武裝不可;BC則說明了為什么要以農(nóng)村為主;D選項(xiàng)則說明了走這條道路的可能性;所以ABCD全選。

【必背考點(diǎn)】中國革命道路的概念、內(nèi)涵、依據(jù)、意義。

【應(yīng)試對策】中國革命道路問題是毛澤東思想新民主主義革命的主要內(nèi)容也是重點(diǎn)內(nèi)容，一般只要對這一部分有比較全面的記憶和理解是不難答對的。

28. 【答案】 ABD

【思路剖析】本題考查抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針和原則。抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨處理民族矛盾和階級矛盾的原則是：階級矛盾服從于民族矛盾。因此，皖南事變后，中國共產(chǎn)黨為了鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線，爭取更多的人參加抗日，采取的方針和原則有：又聯(lián)合又斗爭，發(fā)展進(jìn)步勢力，爭取中間勢力，孤立頑固勢力的策略總方針，以及同頑固派的斗爭，堅(jiān)持有理、有利、有節(jié)的策略原則。因此，選項(xiàng)ABD正確。選項(xiàng)C是解放戰(zhàn)爭初期中國共產(chǎn)黨針對和平、戰(zhàn)爭兩種可能并存的時局提出的方針。

【必背考點(diǎn)】抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針和原則。

【應(yīng)試對策】對《近現(xiàn)代史》這門課而言，時間斷非常重要。建議采取邏輯圖的方式對相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行歸納和梳理。

29. 【答案】 ACD

【思路剖析】本題考查解放戰(zhàn)爭時期第二條戰(zhàn)線形成的原因。第二條戰(zhàn)線的目標(biāo)是反蔣反國民黨，其原因是,蔣介石國民黨引起的。四個選擇都是國民黨方面的：ACD三項(xiàng)切合題意。答案為ACD。B項(xiàng)國民黨在軍事上的失利為什么錯?這要了解基本史實(shí)：1945年底，昆明學(xué)生發(fā)動了以“反對內(nèi)戰(zhàn)，爭取自由”為主要口號的一二一運(yùn)動，這是第二條戰(zhàn)線形成的起點(diǎn)，而這時國共內(nèi)戰(zhàn)還未爆發(fā)，因此B項(xiàng)錯誤。

【必背考點(diǎn)】解放戰(zhàn)爭時期第二條戰(zhàn)線形成的原因。

【應(yīng)試對策】對重大歷史事件起因、過程、結(jié)局及評價(jià)要理解性記憶。

30. 【答案】 ABCD

【思路剖析】四個選項(xiàng)表述為教材中的原文，都是正確觀點(diǎn)，而且符合題干要求，皆為正確答案。

【必背考點(diǎn)】第二章繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神之愛國主義與經(jīng)濟(jì)全球化

【應(yīng)試對策】2009年恰逢新中國成立60周年，愛國主義成為思想教育的主旋律，本題內(nèi)容應(yīng)該在重點(diǎn)復(fù)習(xí)之列，只要注意到，本題難度并不大。

31. 【答案】 BD

【思路剖析】政治權(quán)利和政治自由包括：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由，這是憲法規(guī)定的，這里政治權(quán)利和政治自由是固定概念。AC具有很強(qiáng)的干擾性，但是，要明白：人身自由、宗教信仰自由可以成為政治問題，但卻不是政治權(quán)利和政治自由。

【必背考點(diǎn)】憲法規(guī)定的公民的權(quán)利和義務(wù)。

【應(yīng)試對策】憲法是教材的重要內(nèi)容。教材編寫過程中，有的學(xué)者就提出與其讓同學(xué)們把所有的法律都學(xué)個概念不如只講憲法(仿效有些西方國家的做法)，這個提議雖然被否決，但憲法仍然在教材中占據(jù)重要地位。因此，不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中憲法的可訴性差而忽視憲法在考試中的重要性。憲法的重要性、概括性、原則性非常適合出題，本次的考卷中憲法的內(nèi)容有2道題(3分)，以后仍然會是命題人關(guān)注的內(nèi)容。

32. 【答案】 ABCD

【思路剖析】本知識點(diǎn)考查的是“形勢與政策”，是對中國共產(chǎn)黨第十七屆四中全會內(nèi)容的綜合。

【必背考點(diǎn)】“中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議公報(bào)”。

【應(yīng)試對策】當(dāng)年的中共中央全會是每年考研的必考內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注。

33. 【答案】 ABC

【思路剖析】本知識點(diǎn)是發(fā)散型考題。關(guān)于中國—東盟自貿(mào)區(qū)《投資協(xié)議》的意義，沒有直接的文件依據(jù)，需要考生根據(jù)所學(xué)的知識進(jìn)行判斷。所謂東亞是指中國、日本、韓國;東盟的地理位置是東南亞。所以D項(xiàng)錯誤。

【必背考點(diǎn)】相關(guān)時事背景，特別注意細(xì)節(jié)的差異。

【應(yīng)試對策】要仔細(xì)審題，發(fā)現(xiàn)文字中包含的微小差異。

三、分析題

34.. 【答案】 (1)人類的認(rèn)識和實(shí)踐是一個復(fù)雜的過程。由于主客觀條件的限制和制約，任何人發(fā)生錯誤都是難免的。(3分)

(2)真理與謬誤、成功與失敗是對立統(tǒng)一的關(guān)系，它們互相包含又能在一定條件下互相轉(zhuǎn)化。梅蘭芳對劇情本身有著深刻的理解，自身具有深厚的藝術(shù)實(shí)踐功力。所以能化險(xiǎn)為夷，變失敗為成功。(4分)

(3)我們要正視失敗和錯誤，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)實(shí)際情況采取恰當(dāng)?shù)拇胧┖娃k法加以應(yīng)對，促成事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化。(3分)

【思路剖析】本考題沿襲了近年來命制哲學(xué)考題的一貫作風(fēng)：根據(jù)一個故事，考查若干個相互關(guān)聯(lián)的原理。

【必背考點(diǎn)】“認(rèn)識過程的反復(fù)性與無限性”、“真理和謬誤的辯證統(tǒng)一關(guān)系”、“認(rèn)識、理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用”。

【應(yīng)試對策】此類題目，題干不難懂，原理也不偏，要害在于將題干與原理聯(lián)系起來。準(zhǔn)確地說，是通過閱讀題干，去鎖定原理。這個工作，對能力的要求很高。在能力不及的情況下，可以通過把握提問中的關(guān)鍵詞，進(jìn)行關(guān)聯(lián)綁定。

為什么“無論是大師還是普通人，失誤和錯誤是難免的”?關(guān)鍵詞之一是“錯誤”。所謂錯誤就是不正確的認(rèn)識;正確的認(rèn)識叫真理。由此推定，要考查的知識點(diǎn)應(yīng)該是認(rèn)識論中的。然后在認(rèn)識論的范圍內(nèi)進(jìn)一步鎖定。

為什么能“把險(xiǎn)些造成舞臺事故的錯誤”變?yōu)槌晒Φ?ldquo;經(jīng)典之作”?其中的“變成”，就是轉(zhuǎn)化的意思。聯(lián)系上一問題，可以鎖定“錯誤與真理的關(guān)系”。但錯誤向真理的轉(zhuǎn)化不是自動實(shí)現(xiàn)，必須通過人的實(shí)踐。而具有較高認(rèn)識和理論水平的人即“大師”，更能做好這種“轉(zhuǎn)化”工作。

35. 【答案】 (1)社會建設(shè)與人民幸福息息相關(guān)。社會建設(shè)是中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的最終目的是為了改善民生，提高人民的生活水平。(2分)加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)，有利于解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，關(guān)系到鞏固黨執(zhí)政的社會基礎(chǔ)。

(2)把以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)貫徹到中國特色社會主義建設(shè)的全過程。并在社會主義建設(shè)的各個方面體現(xiàn)出來。(2分)優(yōu)先發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育公平，實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入;加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活，建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平，完善社會管理，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。(3分)

【思路剖析】本考題是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中第十章構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)于加強(qiáng)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)的問題。通過認(rèn)真審題，主要是兩個考點(diǎn)：一是加強(qiáng)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)的必要性重要性，即意義;二是黨和政府在改善民生方面采取的具體措施。考生只要緊緊圍繞這兩個方面來答就能得分。

【必背考點(diǎn)】黨的十七大關(guān)于改善民生的論述。

【應(yīng)試對策】改善民生的問題，多數(shù)考生在復(fù)習(xí)時就已經(jīng)注意到是重點(diǎn)內(nèi)容，大都應(yīng)該能夠較好回答。第一個問題即使難以和標(biāo)準(zhǔn)答案完全吻合，只要能夠結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀全面發(fā)展的觀點(diǎn)，涉及中國特色社會主義建設(shè)“四位一體”就可以了。難點(diǎn)在第二個問題，必須要求考生對十七大報(bào)告這一部分相當(dāng)熟悉，這也提示考生必須高度關(guān)注我們黨的重大政策方針，而且基本上只能靠記憶。

36. 【答案】 (1)孫中山立志救亡圖存、振興中華，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，結(jié)束中國的君主專制制度，建立資產(chǎn)階級共和國，但是民主共和國的理想并沒有實(shí)現(xiàn)。(2分)中國共產(chǎn)黨人繼承孫中山的遺志，開辟了中國革命的正確道路和新的發(fā)展方向，領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，終于完成反帝反封建的民主革命任務(wù)，建立了中華人民共和國。(3分)

(2)國家統(tǒng)一基本完成，對外獲得民族獨(dú)立;人民民主專政國家政權(quán)建立，人民當(dāng)家作主;中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨。這些為社會主義基本制度的建立和當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提。(3分)新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在革命、建設(shè)、改革的偉大實(shí)踐中，取得了舉世矚目的偉大成就。貧窮落后的中國變成了一個初步繁榮昌盛，充滿生機(jī)和活力的社會主義國家。(2分)

【思路剖析】本題是聯(lián)系中華人民共和國成立60周年這一熱點(diǎn)回顧歷史的考題。中共十五大指出二十世紀(jì)三次歷史性巨變、胡錦濤說三次偉大革命。本題是很好得分的題。

第l問，如何理解宋慶齡所說的“孫中山的努力終于結(jié)了果實(shí)”?只要把握辛亥革命和共產(chǎn)黨新民主主義革命的聯(lián)系就可輕松作答，孫中山?jīng)]完成的使命共產(chǎn)黨完成了，“孫中山的努力終于結(jié)了果實(shí)”。

第2向，為什么說中華人民共和國的成立標(biāo)志著“中華民族從此進(jìn)入了發(fā)展進(jìn)步的歷史新紀(jì)元”?這一問應(yīng)回答中華人民共和國成立的意義并聯(lián)系六十年的成就。

【必背考點(diǎn)】辛亥革命、中華人民共和國成立的意義。

【應(yīng)試對策】聯(lián)系當(dāng)年社會熱點(diǎn)，作為《中國近現(xiàn)史綱要》命題的切入點(diǎn)是一貫的命題套路。因此復(fù)習(xí)中不僅形勢政策要把握，更要從形勢政策的熱點(diǎn)去聯(lián)系各門課程。

37. 【答案】 (1)文明出行是現(xiàn)代社會公共生活的重要內(nèi)容，隨著社會的進(jìn)步，公共生活領(lǐng)域的范圍逐漸擴(kuò)大，(2分)公共生活需要公共秩序。維護(hù)公共秩序?qū)?jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展，保障人民生活質(zhì)量與安全具有重要意義。(2分)建立和維護(hù)社會秩序需要道德和法律兩種手段。兩者發(fā)揮作用的方式有所不同，但互為補(bǔ)充，相輔相成。(2分)

(2)構(gòu)建文明的公共生活秩序，需要增強(qiáng)社會公德意識和法律意識，養(yǎng)成遵守社會公德和遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)和把握公共生活中的道德與法律規(guī)范，提升自身文明素質(zhì)。(4分)

【思路剖析】在一定程度上，本題的材料和問題聯(lián)系并不密切，完全可以用應(yīng)對問答題的方式直接作答。第一問“既是道德呼喚，也是法律要求”在邏輯上是這樣展開的：(1)公共生活空間范圍越來越大，因此，(2)公共秩序就有了必要性;所以(3)要運(yùn)用道德與法律維護(hù)公共秩序，保障公共生活正常進(jìn)行。提問明顯要求突出道德與法律的作用以及各自不同特點(diǎn)。第二問，要點(diǎn)之間的邏輯并不是很清晰，生活化的語言反而不易記憶。可以根據(jù)道德修養(yǎng)的規(guī)律來作答：學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)和把握公共生活中的道德與法律規(guī)范，增強(qiáng)社會公德意識和法律意識)——立志(樹立做一個遵守公共秩序的好公民的道德理想)——踐行(克服自身不良習(xí)慣的誘惑，遵守社會公德和法律，包括特殊的踐行——慎獨(dú))——反省(經(jīng)常反省自己的言行，守善改過，不斷提高自身文明素質(zhì))。這四個環(huán)節(jié)是循環(huán)往復(fù)沒有終結(jié)的，所謂“茍日新，日日新，止于至善”

【必背考點(diǎn)】社會公共秩序的重要性，道德與法律的作用以及區(qū)別。

【應(yīng)試對策】受分值的限制，材料題一般要考察道德和法律兩部分的內(nèi)容，因此，公共生活、職業(yè)領(lǐng)域、家庭生活等領(lǐng)域牽涉到的道德與法律要結(jié)合起來，整體把握，這也是教材編寫中專家一再強(qiáng)調(diào)的思路和本科教材的創(chuàng)新點(diǎn)。此外，道德和法律的養(yǎng)成將始終是重點(diǎn)，如果不能夠背住書上的具體內(nèi)容，可以記住道德修養(yǎng)的普遍規(guī)律，然后把具體材料和生活中的經(jīng)驗(yàn)放進(jìn)去也可以。

38. 【答案】(1)在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，世界的生產(chǎn)貿(mào)易活動緊密聯(lián)系在一起，相互依存、相互開放，中國制造即世界制造，中國離不開世界，世界需要中國。改革開放以來，中國與世界相互滲透，你中有我，我中有你;“中國制造”對世界的發(fā)展不是威脅，而是貢獻(xiàn)，中國獲益，世界也獲益。(5分)

(2)我國還處在世界產(chǎn)業(yè)鏈的較低位置，走自主創(chuàng)新之路，讓“中國制造”盡快成為“中國創(chuàng)造”，是時代發(fā)展提出的迫切要求;當(dāng)代世界，綜合國力的競爭深刻表現(xiàn)為一場世界范圍內(nèi)的“創(chuàng)新力”的競爭。創(chuàng)新，才能提高我國產(chǎn)品的國際競爭力，才能促進(jìn)我國調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，建立創(chuàng)新型國家，進(jìn)而提升我國的軟實(shí)力。(5分)

【思路剖析】本題屬于“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”，為隱知識點(diǎn)提問，即提問當(dāng)中不出現(xiàn)要考查的知識點(diǎn)的名稱。所以，最重要的任務(wù)是通過閱讀材料去鎖定考點(diǎn)。通過“中國制造，世界合作”這個關(guān)鍵詞的解讀，可以知道當(dāng)今世界是一個相互依賴的世界;而之所以存在這種相互依賴的關(guān)系，是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化。

“中國制造”和“中國創(chuàng)造”雖然僅一字之差，但反映了生產(chǎn)力發(fā)展的兩個不同階段。“中國制造”代表工業(yè)社會;“中國創(chuàng)造”代表信息社會。在世界進(jìn)入信息社會的時代背景下，中國也必須與時俱進(jìn)。

【必背考點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化;綜合國力競爭。

【應(yīng)試對策】鎖定考點(diǎn)，發(fā)散論述，利用材料。

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