1.fess----speak“說”

　　confess v 承認，坦白

　　profession n 職業

　　professional a 職業的

　　professor n 教授

　　例句：

　　1)What has happened is that people cannot confess fully to their dreams, as easily and openly as once they could, lest they be thought pushing, acquisitive and vulgar. (真題 2000, Text 5, Paragraph 2)

　　現在的情況是人們不能像以前那樣輕易地、公開地坦陳自己的夢想，惟恐別人認為自己愛出風頭、貪婪、庸俗不堪。

　　2)Perhaps selection for the caring professions, especially medicine, could be made less by good grades in chemistry and more by such considerations as sensitivity and sympathy. (真題 1995, Text 4，Paragraph 5 )

　　也許對護理職業——特別是醫療護理人員——的選擇應少注重化學成績而多關注他們是否敏感、是否有同情心。

　　2. fabl,fabul----speak, “講，說”

　　fable n 寓言;傳說

　　fabulous a 寓言般的;難以置信的

　　Preface n. 前言，開場白 v. 為...寫序言

　　例句：

　　1)a fabulous amount 驚人的數額

　　fabulous heroes 傳說中的英雄

　　2) In a draft preface to the recommendations, discussed at the 17 May meeting, Shapiro suggested that the panel had found a broad consensus that it would be “morally unacceptable to attempt to create a human child by adult nuclear cloning.” (真題 1999, Text 4, Paragraph 3)

　　在5月17日會議上討論的建議序言草案中，Shapiro表示，專家組已取得廣泛共識，認為“試圖利用成人細胞核克隆嬰兒是違背道德倫理的”。

　　3..Log,logu-----speak,“說話”

　　logic n 邏輯(學)

　　Logical a 符合邏輯的

　　analogy n 類比;類似

　　apology n 道歉，認錯

　　apologize v 道歉

　　catalogue n 目錄，一覽表

　　dialogue n 對話

　　monologue n 獨白

　　slogan n 標語，口號

　　例句：

　　1) If you say to your children “I’m sorry I got angry with you, but…”, what follows that “but” can render the apology ineffective : “I had a bad day” or “Your noise was giving me a headache” leaves the person who has been injured feeling that he should be apologizing for his bad behavior in expecting an apology. (CET-4, 2005.12, Passage 4, Paragraph 2)

　　如果你對孩子說：“對不起我對你發火了，但是……”，“但是”后面的話可能使這個道歉毫無意義。但是后面的“我今天情緒不好”，或者“你發出的噪聲使我頭疼”，這類的話使受到傷害的人感到不是你在向他道歉，而是他應該(為你的不當的行為)向你道歉。

　　2)As a logical consequence of this development, separate journals have now appeared aimed mainly towards either professional or amateur readership. (真題 2001, Text 1, Paragraph 3)

　　這樣發展的必然結果是出現了針對專業讀者和業余讀者的不同雜志。

　　以上精選單詞是按照詞根來講解的，并且采用圖例的講解方式。目的在于形象的對這些單詞有視覺上和知覺上的認識，希望小伙伴們學習用這種思路來記憶單詞，這樣可以達到事倍功半的效果呢。加油!

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