考研初試中，專(zhuān)業(yè)課占據(jù)很大比重，沖刺復(fù)習(xí)階段，新文道考研提醒考生要重視專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，尤其是重難知識(shí)點(diǎn)，要注意強(qiáng)化記憶和理解。下面我們分享法碩考研專(zhuān)業(yè)課要點(diǎn)：法律規(guī)則的邏輯結(jié)構(gòu)，大家注意看。

法律規(guī)則具有內(nèi)在的嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)。法律規(guī)則主要由假定(條件)、行為模式、法律后果三個(gè)要素組成。

假定又稱(chēng)條件，是規(guī)則中關(guān)于適用該規(guī)則的條件的規(guī)定，即法律規(guī)則在什么時(shí)間、空間對(duì)什么人適用以及在什么情境下對(duì)人的行為有約束力的問(wèn)題。它包含兩個(gè)方面：一是法律規(guī)則的適用條件，其內(nèi)容是法律規(guī)則在什么時(shí)間生效，在什么地域生效以及對(duì)什么人生效等;二是行為主體的行為條件，其往往是法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的事實(shí)規(guī)定，內(nèi)容包括行為主體的資格構(gòu)成(行為主體的國(guó)籍、權(quán)利能力、行為能力、免責(zé)條件等)和行為的情境條件(行為的時(shí)間、地點(diǎn)、程序和狀態(tài)等)。在立法實(shí)踐中有可能省略假定(條件)這一要素，或?qū)⑵湟?guī)定在其他條文中，以求文字表達(dá)簡(jiǎn)明扼要。但是省略不意味著假定(條件)不存在，我們可以根據(jù)法律規(guī)則的內(nèi)在邏輯，從法律條文的上下文或若干法律條文的內(nèi)容規(guī)定推導(dǎo)出假定(條件)。

行為模式是指法律規(guī)則中關(guān)于行為的規(guī)定，即法律關(guān)于允許做什么、禁止做什么和必須做什么的規(guī)定，它是從人們大量的實(shí)際行為中概括出來(lái)的法律行為要求。根據(jù)行為要求的內(nèi)容和性質(zhì)不同，法律規(guī)則中的行為模式分為三種：可為的模式、應(yīng)該為的模式和不得為的模式。與此相對(duì)應(yīng)的三種法律規(guī)則分別是授權(quán)性法律規(guī)則、命令性法律規(guī)則和禁止性法律規(guī)則。命令性法律規(guī)則和禁止性法律規(guī)則合稱(chēng)為義務(wù)性法律規(guī)則。

法律后果是指法律規(guī)則中對(duì)遵守規(guī)則或違反規(guī)則的行為予以肯定或否定評(píng)價(jià)的規(guī)定。假定(條件)、行為模式是法律后果的前提，法律后果是對(duì)人們遵守或違反假定(條件)和行為模式的認(rèn)定。根據(jù)人們對(duì)行為模式的實(shí)際行為的不同，法律后果又分為肯定性法律后果和否定性法律后果兩種。前者是法律規(guī)則中規(guī)定人們按照行為模式的要求行為而在法律上予以肯定的后果，它表現(xiàn)為法律規(guī)則對(duì)人們行為的保護(hù)、許可或獎(jiǎng)勵(lì);后者是法律規(guī)則中規(guī)定人們不按照行為模式的要求行為而在法律上予以否定的后果，它表現(xiàn)為法律規(guī)則對(duì)人們行為的制裁、不予保護(hù)、撤銷(xiāo)、停止，或要求恢復(fù)、補(bǔ)償?shù)?。法律后果是任何法律?guī)則都不可缺少的要素，但在立法實(shí)踐中，法律條文一般不明確表述合法的后果，因?yàn)楦鶕?jù)行為模式，人們可以直接推知該法律后果。違法的后果實(shí)際上規(guī)定了人們違反法律所應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的后果，必須在立法上予以明文規(guī)定。

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