為了幫助2018教育學考研的同學更好地復習，下面新文道考研為大家分享“2018教育學考研：官學制度的建立和“六藝”教育的形成練習題”，考研是一段漫長的旅程，新文道考研官網會持續為大家分享2018年考研專業課復習方法和技巧!

第一章 官學制度的建立和“六藝”教育的形成

一、選擇題

1.對原始社會教育的特點描述正確的一項是( )

A.沒有階級性 B.有組織性 C.有等級性 D.無目的性

2.我國教育萌芽于( )

A.原始社會初期 B.原始社會中期 C.原始社會末期 D.奴隸社會

3.以下幾項哪一個不屬于學校產生的條件( )

A.體力勞動與腦力勞動的分工

B.社會事務日益復雜，需要專人管理

C.家庭的出現為教育提供場所

D.文字的產生為知識的傳播提供了條件

4.以下幾項哪一個不是原始學校的形態( )

A.辟雍 B.瞽宗 C.序 D.庠

5.西周建立的兩大學校系統是( )

A.大學和小學 B.國學和鄉學 C.官學和私學 D.上學和下學

6.對“辟雍”解釋正確的一項是( )

A.是西周國學中的大學 B.是西周國學中的小學

C.是西周的鄉學 D.是西周的一種私學

7.西周時期諸侯所設的大學稱為( )

A.辟雍 B.泮宮 C.瞽宗 D.庠

8.關于西周時期的“六藝”，說法不正確的一項是( )

A.是指：詩、書、禮、樂、易、春秋

B.是夏、商、西周時期教育的基本內容

C.體現了文武兼備、諸育堅固的特點

D.反映了中華文明發展早期的輝煌

二、簡答題

1.簡要介紹西周時期的官學教育制度。

第一篇 中國古代教育

第一章 官學制度的建立和“六藝”教育的形成

一、選擇題

1.A 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A

二、簡答題

1.簡要介紹西周時期的官學教育制度。

答：奴隸社會的經濟、政治條件，決定了西周只有官學而沒有私學，官學機構與政治機構聯系在一起，沒有分離獨立，歷史上稱這種現象為“學在官府”。西周已形成這種“學在官府”、“官安學業”的局面，政教一體，官師合一，以“明人倫”為教育宗旨，培養治術人才。

西周建立了兩大系統的學校，即國學和鄉學。“國學”是專為貴族子弟設立的，設在天子、諸侯所在的都城;鄉學是按照地方行政區域為一般奴隸主和部分庶民子弟設立的，規模比較簡單，只有小學一級，設在都城以外的地方。

“國學”又分為小學和大學兩級。小學高在王宮內。大學設在都城過郊，天子所設的大學叫辟雍，諸侯所設的大學叫泮宮。西周學校的教師都由官吏兼任。教育內容包括德、行、藝、儀四個方面，而以禮、樂、射、御、書、數等六藝為基本內容。“禮”，后世稱之為周禮，包括周代的典章制度和以孝、悌為核心的道德規范以及各種禮儀。“樂”包括歌詠、舞蹈和演奏樂器等。“禮”和“樂”密切配合，“禮”是外在的政治原則、道德行為規范，是其思想行為準則，具有強制性。“樂”則陶冶人的感情，使強制性的禮轉化為人們內在的道德和精神的需求。“射”即拉弓射箭的技術。“御”即駕馭戰車的技能。“書”是讀書、寫字。“數”是計數。“六藝”體現了西周教育文武兼備、諸育兼顧的特點，反映了中華文明發展早期的輝煌。

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