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2018教育學考研精華筆記：教師即研究者
一、教師即研究者觀念的提出教書匠——教師的思想簡單機械勞動——教師的教育研究——1966年教師職業(yè)是一種專業(yè)——★★20世紀80年代教師即 ...
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2018教育學考研精華筆記：學生品德評價
品德心理結(jié)構(gòu)包括道德認知、道德情感、道德行為三部分。一、學生道德認知的測評主要是以學生道德認知水平(即個體對道德規(guī)范和道德范疇及其 ...
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2018教育學考研精華筆記：學生學業(yè)評價
學業(yè)評價的概念。★★★一、學生認知學習的評價(一) 認知學習評價的種類★★測驗是最常用的，占主流地位。常用的類型有：1、 準備性測驗( ...
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2018教育學考研精華筆記：學生評價概述
一、學生評價與教育評價(一) 教育評價★★★指在一定教育價值觀的指導(dǎo)下，依據(jù)確定的目標，通過使用一定的技術(shù)和方法，對所實施的各種教育 ...
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2018教育學考研精華筆記：班主任工作
一、班主任的角色作用★(一) 是學生全面成長的關(guān)護者能關(guān)注到集體教學未關(guān)注的方面。1、 與任課教師溝通2、 關(guān)心學生品德、智力、身心等 ...
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2018教育學考研精華筆記：班級管理的內(nèi)容
主要內(nèi)容有以下幾個方面：一、班級組織建設(shè)★優(yōu)點：對學生來說，良好班集體可以成為一個成長的熔爐;提高班主任工作的效率主要工作有：1、 ...
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2018教育學考研精華筆記：班級組織
一、班級組織的概念(一) 班級組織概念的歷史考察中世紀末，將相同年齡和相近知識經(jīng)驗的學生組織起來施教17世紀，夸美扭斯 班級授課制貝爾 ...
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2018教育學考研精華筆記：由“教書”向“育人”
原因(略)一、學校教育實踐的重點應(yīng)該轉(zhuǎn)變(一) 讓學生從受到管制的生活轉(zhuǎn)向自主的、創(chuàng)造性的生活(二) 給予學生充分的時間自主發(fā)展(三) 充 ...
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2018教育學考研精華筆記：書本知識與生活經(jīng)驗
一、什么知識最有價值1、18世紀60年代，學校教育和教師的主要任務(wù)是傳授知識近代史上，教科書獲得至高無上的地位，教師是教書匠，主要任務(wù) ...
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2018教育學考研精華筆記：學校生活與學生生活
一、學生對于學校生活的態(tài)度受制約于多種因素：社會大背景、學校背景、學生自身(一) 學生自身特征對學校態(tài)度的影響年齡和年級水平{負相關(guān)} ...
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2018教育學考研精華筆記：學生的生活環(huán)境與心理、行為失范
————分析學生的整體生活環(huán)境，反思學校生活環(huán)境學生整體生活環(huán)境分為：家庭、學校、同輩群體生活環(huán)境;鄰里、社區(qū)及宏觀的社會文化生活 ...
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2018教育學考研精華筆記：課堂教學策略
一、教學策略概說★(一) 教學策略的含義1、 不同認識共性：教學策略有一定的目標，是在特定教學情境下，為完成特定的教學任務(wù)而產(chǎn)生的。 ...
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2018教育學考研精華筆記：課堂教學設(shè)計
一、教學設(shè)計概述(一) 教學設(shè)計的含義★★★有多種含義，但實際上是為教學活動指定藍圖的過程。(需要記憶其中一個教學設(shè)計的概念)(二) 教 ...
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2018教育學考研精華筆記：教學與教學理論
一、教學及其思想的產(chǎn)生和發(fā)展(一) 教學的概述★★★1、 教學的含義存在多種認識，但有共同之處：a、 強調(diào)教與學的結(jié)合，是辨證統(tǒng)一的。 ...
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2018教育學考研精華筆記：課程改革的發(fā)展趨勢
一、 影響課程變革的重要因素★★(一) 政治因素與課程變革————較之科技、文化變革更直接1、課程變革目標的厘定統(tǒng)治階級根據(jù)自己的利 ...
04-22 09:47
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